Stanislava Pinchuk

Mitzubringen sind
Ein Skizzenbuch und Zeichenutensilien, Sonnenschutzmittel und alle Werkzeuge oder früheren Arbeiten, die Sie für Ihr Projekt und Ihren Prozess für wichtig halten. Die wichtigsten Werkzeuge zur Bearbeitung von Stein werden bereitgestellt. Alle Studierenden erhalten eine bestimmte Menge an Stein für ihre Arbeit und haben die Möglichkeit, sich von der Kulisse eines größeren Steinbruchs inspirieren zu lassen.

Voraussetzungen
Es sind keine Vorkenntnisse oder Erfahrungen mit Stein erforderlich. Idealerweise diskutieren und entwickeln die Teilnehmenden gern Ideen, Arbeiten und Ansätze in der Gruppe. Bereitschaft in einer Gruppenunterkunft zu wohnen und sich in einem staubigen Steinbruch aufzuhalten.

Was bedeutet Gegen-/Denkmal? Sind Denkmale notwendig, auch wenn sie uns so leicht verraten? Wie gehen wir mit dieser Last der Vergangenheit um? Wie schaffen wir neue Denkmale? Kann man sie überhaupt erschaffen? Wie können sie ihre Bedeutung behalten? Welche Art der Pflege brauchen sie?

Der Kurs zielt darauf ab, die Studierenden dabei zu unterstützen, ihren individuellen Visionen und ihrer künstlerische Entwicklung im Bereich des Anti-/Monumentalismus und des Steins bestmöglich Ausdruck zu verleihen. In erster Linie werden die Studierenden gemeinsam mit der Kursleiterin und der Gruppe arbeiten, um während der drei Wochen Ideen und Ansätze zu besprechen, zu gestalten und zu entwickeln.

Es stehen Techniker*innen zur Verfügung, die den Stein bearbeiten und die Arbeiten aus dem Stein entwickeln. Die Studierenden werden aber auch dazu angeregt, den Monumentalismus und die Materialien des Steinbruchs in ihren eigenen Medien zu interpretieren, von Fotografie über Film, Tanz zu Zeichnung usw.

Der Kurs wendet sich an Studierende, die sich nicht nur neue Techniken aneignen möchten, sondern auch neue Denkweisen – und bereit sind, über unsere Städte und Landschaften zu sprechen, unsere Geschichte zu hinterfragen und neue Methoden der Ortsgestaltung zu erlernen.