Marina Fokidis

Alles, was Sie schon immer über das Kuratieren wissen wollten, und ein paar Fragen

17.–22. August 2020

Medium
Kuratorische Praxis und Theorie

Ort
Online

Unterrichtssprache
Englisch (die Lehrende spricht auch Griechisch und Französisch)

Mitzubringen sind
Laptop, Stift und Notizbuch; Lieblingslektüre; viele Fragen, bequeme Schuhe

Voraussetzungen
Keine

Maximale Anzahl von Teilnehmenden
20

Co-Lehrende
Davood Madadpoor

Teilnahmegebühr
€ 350,– (€ 300,–)

Wie können wir in Zeiten einer wiederkehrenden Hyper-Körperlichkeit gemeinsam „kuratieren“? Was waren in den letzten zwanzig Jahren die wichtigsten Veränderungen in der Rolle von Kurator*innen und der Museen? Und vor allem, wenn wir unseren Alltag aufgrund einer globalen Pandemie unter Einhaltung körperlicher Distanz leben? Welche Veränderungen sind in dieser neuen Ära der weltweiten Gesundheitskrise hinsichtlich der Struktur von Kunstinstitutionen und hinsichtlich der Rolle von Kurator*innen, Museumsdirektor*innen und Kunstfachleuten aller Art vorhersehbar? Welche Art von Ausstellungen oder anderen Projekten könnten und sollten heutzutage durchgeführt werden? Für wen kuratieren wir und wem gegenüber sind wir verantwortlich? Funktioniert die architektonische Form von Ausstellungen noch, gerade in Zeiten wie unseren, in denen der „öffentliche Raum“ der Straßen – der Mittelpunkt des Zusammenlebens und der Vernetzung – menschenleer ist?  Welche Rolle spielt die zeitgenössische Kunst bei der Schaffung einer demokratischen Öffentlichkeit? Wie können wir voneinander lernen? Wer braucht uns Kurator*innen überhaupt?

Der Kurs, der darauf ausgelegt ist, so viele Fragen wie möglich zu formulieren, wird die sich ständig verändernde Natur der kuratorischen Praxis innerhalb des sozioökonomischen, politischen und ökologischen Wandels unserer Zeit untersuchen – insbesondere während dieser historischen Phase der weltweiten Gesundheitskrise und der sozialen Distanzierung.  Eine Reihe von Lesungen und Gesprächen lädt die Teilnehmenden zur Reflexion über kuratorische Methoden und Problemstellungen ein, die sich in den Fallstudien ergeben, welche im Rahmen des Online-Kurses vorgestellt werden.

Ziel ist es, einen Katalog von zehn Grundfragen (in Analogie zu den zehn Geboten) zu formulieren, die zum Gesamtziel der Förderung der kuratorischen Forschung und Praxis beitragen können. Dieser „Dekalog“ wird auf die von der Sommerakademie ermöglichte Weise visualisiert – entweder auf der Webseite oder physisch auf der Festung. Wenn möglich, wird dieser Dekalog auch an eine ausgewählte Liste von Kurator*innen geschickt, damit er beantwortet wird. So kann er zu einer Art öffentlichem Dokument und einem Lehrplan für einen zukünftigen Kurs werden. Der Unterricht findet in täglichen virtuellen Gruppenmeetings statt. Diese umfassen: von den Lehrenden oder von Gästen gehaltene Online-Seminare, vorgegebene Vorbereitungslektüre und deren Präsentation durch freiwillige Teilnehmende, Fragen und Antworten sowie Unterhaltungen. Einzeltutorien werden bei Bedarf angeboten. Der detaillierte Zeitplan wird vor dem Kurs bekannt gegeben und kann an die Erwartungen und Bedürfnisse der Gruppe angepasst werden. Die Teilnehmenden können wahlweise in kleineren Gruppen oder gemeinsam an der Gestaltung ihres Abschlussprojekts/-konzepts zu den zehn Fragen arbeiten.